在校生

黎人元4610万字2345人读过连载

《在校生》“不，那个治啼哭病的故事极了！真是您耳听到的吗？“在这点上您自己怎么会同斯宾塞的意见呢？”列文问最初列文想把整个农场依照的合作条件按照现状租给农、雇工和管家；但是他立刻出这是不行的，于是就决定散经营。畜牧场、菜园、果、草场和分成几块的耕地，别加以处理。心地单纯的牧人伊万，在列文看来，比谁更理解这个计划，他成立了个主要由他一家人组成的劳组①，承担了畜牧场的管理作。休耕了八年的一块遥远荒地，靠着聪明的木匠费奥尔·列祖诺夫的帮助，在新合作条件之下，由六家农民受下来；农民舒拉耶夫以同的条件租下了所有的菜园。余的土地还照老样耕种，但这三个组是新组织的基础，据了列文的全部精力①劳动组是时俄国流行工人们的一合伙分红的织在开始和农民谈起事，提议按新的条把土地租让给他们时候，他遭遇了同的巨大困难；他们这样忙碌地干每天工作，他们没有余去考虑他提出的计的利害得失“哦，我居然和斯塞意见一致，这倒我十分高兴，或者反地，十分遗憾；过这一点我早就知了。学校没有用，用的是一种可以使民更富裕、更悠闲经济组织。这样一，学校就自然而然有的。“是的，我应该对说：您说我们的农不行是因为农民憎一切改良，所以应用权力强制他们接；假使不改良农业办不成的话，那么说的话是对的。但实际上只要农民按自己的习惯劳动就会成功的，就像我这里来的路上所看的那个老农民家那。你们和我们都对事感到不满，这证过错不是在我们，是在农民。我们采我们的方式——欧的方式——已经很了，而从没有考虑我们的劳动力的性。我们且不要把劳力看做一种理想的动·力，而把它看具有自己本能的··国·农·民，然我们就按照这种情来经营我们的农业假定，我该对他这说的，您像那位老民那样经营农业，找到了可以使得您农民对于他们劳动成果感到兴趣的办，而且找到了他们认的改良方法，这您就不会使土壤贫下来，而得到您以的收获的两倍或三。把收成对半分，半给劳动者；您剩来的会多些，而劳者所得到的也多些为了要做到这一点我们就要降低农业平，使劳动者对农的成果发生兴趣。于怎样办？——这一个涉及细节的问，但是无疑这是能办到的。列文的计划执行遇到了多困难；但他尽力而为总算达到了样一种结果虽然不称心意，却也足使他毫不欺自己地相信事情是值得力的。主要困难之一是事正在进行要使一切停下来，再从开始，是不能的，而只在运转中调机器

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更新时间：2021-04-23